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“协同转运”概念的辨析

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摘要 本文分别从能量学和载体蛋白转运性质两个角度对“协同转运”进行了辨析,以期帮助学生从不同角度理解该概念,培养学生的发散思维能力。
出处 《学园》 2011年第5期31-31,共1页 Academy
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