期刊文献+

高校发展性教师评价应解决的几个问题

原文传递
导出
摘要 发展性教师评价关心人的成长,是指向未来的一种评价模式,受到了教师们的一致欢迎,然而其在实践中却是举步维艰,其中重要的原因之一就是没有兼顾到目前仍在普遍实行的惩罚性教师评价,本文探讨的就是如何在兼顾发展性评价和惩罚性评价的基础上使发展性教师评价落到实处。
机构地区 榆林学院评建办
出处 《学园》 2011年第5期68-69,共2页 Academy
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部