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高职《社交礼仪》课程教学方法的选择

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摘要高职《社交礼仪》课程教学方法应根据教学目标和教学内容来选择，以期有利于教学目标的实现和教学内容的完成。本文结合教学实践进行总结提炼，对讲解示范教学法、案例讨论教学法。

作者赵莉

机构地区辽宁广播电视大学

出处《学园》 2011年第5期86-87,共2页 Academy

关键词高职教学社交礼仪教学方法选择有效

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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