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谈英语教学中的口语诱导策略
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摘要
口语诱导策略是为了提高学生英语口语和综合学习的能力而提出的一个有效的课堂教学方法,它要求结合教材内容,开展复述课文、分析含义、拓展延伸等课堂活动,引导学生开口说英语。教师在其中起的是助学者作用,提出一些可供学生讨论和表达的思路,培养学生说的兴趣,拓展学生说的范围和说的能力,最后达到全面提高学生英语表达能力的目标。
作者
马开伟
机构地区
安徽省凤阳县职教中心
出处
《学园》
2011年第5期117-117,119,共2页
Academy
关键词
英语口语
英语教学
诱导
英语表达能力
引导学生
课堂教学方法
开口说英语
综合学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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