浅谈特殊教育学校思想品德教育

古人云：师者，传道授业解惑也，由此可见“育”的重要性。而学生良好品德的形成，则是教育工作者长期的一项细致的工程，不是一蹴而就的事，这需要教师耐心、细致、切合实际的做好每一项工作，特别是对于特殊教育学校的聋哑学生，由于他们先天失去听觉，认识事物时往往产生片面的理解。因此，在特殊教育学校的教学中，