语文课堂教学中体现学生的主体性

新的观念、新的角色，要求我们打破传统的教学模式，以适应新教材开发智力、培养能力、提高素质。针对传统班级教学存在的弊端，从教学组织形式改革的角度出发，笔者对小组合作学习与学生主体性发展的关系进行了积极探索，并取得了初步成效。本文就在合作学习中小组学习的效率问题作了一些思考，敬祈同行专家指正。