摘要
哲学家和语言学家普遍认为,语言能力的获得要求说话者具有语言知识。按乔姆斯基及其追随者的观点,此类知识是一套有先天内容的句法规则系统;而达米特等哲学家则认为,说话者知道戴维森式的意义理论,更准确地说,说话者对戴维森式的意义理论公理具有隐知识。此论文首先简要阐述达米特的基本思路;然后我会论证,心理化戴维森进路的核心论点存在几个方面的困难。
出处
《现代哲学》
CSSCI
北大核心
2011年第2期78-84,共7页
Modern Philosophy
基金
"上海大学‘211工程’第三期项目‘转型期中国民间的文化生态’"资金资助
