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两种不同生源的生理学教学效果浅析
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摘要
本文通过对这两种生源的随机调查和其生理学成绩的初步分析,并结合两类学生心理发展的特点总结高中毕业生在生理学学习方面优于初中毕业生之处,提出为提高护理人才的培养质量,三年制中专护理生源应以高中毕业生为主,而初中毕业生则适合于五年贯通读。
作者
陈小丽
机构地区
成都铁路卫生学校生理学教室
出处
《四川生理科学杂志》
2011年第1期43-44,共2页
Sichuan Journal of Physiological Sciences
关键词
中专护理
生源
生理学
教学效果
分类号
R33-4 [医药卫生—人体生理学]
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四川生理科学杂志
2011年 第1期
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