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运用临床实例为生理学教学设疑激趣 被引量:1

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摘要 生理学是重要的医学基础课,充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键。在教学中应突出生理学的临床实用性,通过在教学的各个环节适时运用临床实例,可激发学生学习兴趣,提高教学效果。
作者 彭丽花
出处 《四川生理科学杂志》 2011年第1期44-46,共3页 Sichuan Journal of Physiological Sciences
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