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运用临床实例为生理学教学设疑激趣
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1
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摘要
生理学是重要的医学基础课,充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键。在教学中应突出生理学的临床实用性,通过在教学的各个环节适时运用临床实例,可激发学生学习兴趣,提高教学效果。
作者
彭丽花
机构地区
湖南永州职业技术学院生理学教研室
出处
《四川生理科学杂志》
2011年第1期44-46,共3页
Sichuan Journal of Physiological Sciences
关键词
生理学
临床实例
学习兴趣
分类号
R-4 [医药卫生]
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