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“教学公平”理念探析
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摘要
教育作为调节社会公平的手段之一,本身就应该体现出公平的原则。这一点对于教育的主要形式——学校教育来说,尤显重要。从纯粹的理论角度说,每个学生作为独立的存在体,皆有自由、全面发展自己的权利;
作者
方超群
机构地区
江苏省无锡市青山高级中学
出处
《广西教育》
2011年第5期6-7,共2页
关键词
教学公平
理念探析
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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