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语文文本解读策略初探
被引量:
5
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摘要
教材中的文本是语文教学的媒介和凭借,是重要的学习资源。语文课堂教学中的文本解读是指在教师的指导下学生感知、理解、评价、创获文本的过程。正确解读文本,有助于我们准确把握文本的内涵,感受和领略文本赋予的历史价值;
作者
王艳萍
机构地区
桂林市第十三中学
出处
《广西教育》
2011年第5期15-16,共2页
关键词
语文教学
解读文本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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广西教育
2011年 第5期
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