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“数学教学活动化”的实施策略被引量：2

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摘要一、问题的提出时代的发展以及信息化、数字化社会的到来,对公民的数学素养提出了新的要求,同时也对数学教育提出了新的挑战,数学教育的改革势在必行。而数学课程标准倡导学生动手实践、自主探索、

作者《数学教学活动化》课题组莫少华

出处《广西教育》 2011年第5期37-40,共4页

关键词数学教学活动化策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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广西教育

2011年第5期

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