兴趣引领激活课堂被引量：1

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摘要赫尔巴特曾说：“兴趣意味着自我活动，兴趣须是多方面的。因此，要求多方面的活动。”孔子在《论语》中有“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”之说。这些话可以让教育者得到这样的启示：要想提高学生的成绩，就一定要培养其学习兴趣。因此，教学的核心应该是创造和谐融洽的师生关系、轻松愉快的学习环境，采用灵活多变的教学方法，

作者赵丽琴

机构地区南宁市天桃实验学校中学部

出处《广西教育》 2011年第8期60-61,共2页

关键词兴趣激活

分类号 G633.35 [文化科学—教育学]

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广西教育

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