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教师素养与课堂教学效果

Teacher accomplishments and effect of classroom teaching
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摘要 《关于加强卫生职业教育的指导意见》中明确提出,卫生职业教育的办学方针为"以服务为宗旨,以岗位需求为导向"。这就决定了教师必须提高自身素质,尤其是"德"与"能"的素养水平,成为名副其实的"双师型"教师,真正改善课堂教学效果。 In the guiding opinions on enhancing a health vocational education, the principle for running a school is to take service as the purpose and post demand as the direction. This determines the teachers should improve their own quality, especially in "morality" and "ability", to truly become "double-certificate teachers" and then improve the effect of classroom teaching.
作者 许鉴魁
机构地区 龙岩卫生学校
出处 《闽西职业技术学院学报》 2011年第1期79-81,共3页 Journal of Minxi Vocational and Technical College
关键词 卫生职业教育 教师素养 课堂教学 素质教育 health vocational education teacher accomplishments classroom teaching quality-oriented education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献2

  • 1朱永新.享受与幸福--教育随笔(朱永新教育文集卷九)[M].北京:人民教育出版社,2005.
  • 2田汉族.交往教学论[M].长沙:湖南师范大学出版社,2004.

共引文献10

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