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新课堂,新思维——美术课堂教学创造思维的培养
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摘要
在新课堂美术教学中,培养学生的个性品质及形象思维的创造性,是新课程中实施素质教育的核心目标。培养学生的创造性思维及健全的艺术素养是美术教师的职责,是当前新课程中实施素质教育的迫切需要。
作者
李帆
机构地区
云南省昭通市昭阳区第四小学
出处
《学园》
2011年第4期144-144,共1页
Academy
关键词
美术课堂教学
新课堂
创造思维
培养
创造性思维
素质教育
美术教学
形象思维
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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