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浅谈学生数学逻辑思维能力的培养

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摘要 要提高学生的思维能力应注重三个方面的问题,即:思维过程的组织、思维方向的训练和思维品质的培养。思维过程的组织:首先,培养学生从感性到理性的抽象概括。其次指导积极迁移,推进旧知向新知转化。运用辨异和反例,培养思维的批判性。通过“联想”教学.培养思维的灵活性。
作者 巩秀月
出处 《中国校园导刊(教育版)》 2011年第4期84-84,共1页
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