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浅议中学生心理对音乐教育的影响
被引量:
2
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摘要
在音乐教学中,中学生变声期的生理和不断变化的心理因素对演唱和教学所起到的作用和影响以及他们的音乐学习心理也带有起伏波动的过度性特征,教师都是不可懈怠的。
作者
赵海敏
机构地区
河北省邯郸市荀子中学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第4期127-127,共1页
关键词
变声期:歌唱心理
理智的思考
情感体验
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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中国校园导刊(教育版)
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