陈题解答有讲究训练思维在其中

在解题过程中，学生要对题目进行感悟，“悟”后方有一番长进，方能提高技能，方能训练全面、多向、敏捷和独创的思维品质。这是在实践中得到了证明的真理。解题时，有不少同学（特别是高三同学）有“喜新厌旧”情结——喜欢做所谓的新题，对一些典型的陈题却置之不理。