让语文回归传统课堂——“读”“说”“品”“写”四步法语文课模式
摘要
语文教学改革走到今天，各种教学方法、教学模式可谓遍地开花，“百般红紫斗芳菲”，如上海钱梦龙老师提出的“三主”导学教学模式（即“以学生为主体，教师为主导，训练为主线”）；辽宁魏书生老师提出的“定向、自学、讨论、答疑、自测、自结”六步教学法；郑州市提倡的“调节教学”模式。
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