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试论继续工程教育的新思维 被引量:2

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摘要 继续工程教育最早发端于20世纪初的美国。第二次世界大战前后,面对工业生产快速发展的新形势,各类工程技术人员无论知识水平还是业务能力都远远不能适应工业生产快速发展的需要。一些高等专科以上的高校就针对企业工程技术人员的需要,举办一些新理论、
作者 霍良
出处 《学术动态(成都)》 2011年第1期38-41,共4页
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