摘要
本文以对爱情故事类型的探索为基础,提出了大学生的36种爱情故事类型,并从正确认识爱情的丰富性与复杂性、积极性与消极性、建设性与破坏性、共通性与差异性、相似性与互补性等五个方面提出了相应的教育策略和建议。
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2011年第1期85-87,共3页
Journal of Adult Education College of Hebei University
基金
浙江省教育科学规划2011年度(高校)研究课题"当代大学生爱情心理的特点
结构及教育对策"(课题编号:SCG80)阶段性成果
浙江省人文社科重大攻关研究项目"金融危机视域下我国商科学生教育模式研究"(项目编号:ZD2009015)的资金资助