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教学应有点勇气 被引量:3

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摘要 对于教学,人们从不同方面提出了不同要求,如,教学应符合社会的期待与需求,符合国家的政策与规定,符合学生的兴趣与需要;教学要遵循教育的规律与原则,讲究教育的技巧与艺术等,但人们很少想到,教学还应有点骨气与勇气。对于教师,人们也从不同侧面提出了不同标准,如,教师应有崇高的人格修养、广博的专业知识、
作者 罗祖兵 全红
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期26-28,共3页 Educational Science Research
基金 教育部人文社会科学研究青年基金项目"生成性教学的基本理论与实践策略研究"(08JC880015)成果之一
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[德]康德(Kants,I·) 著,苗力田.道德形而上学原理[M]上海人民出版社,1986.

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献2

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