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浅谈兴趣在愉快教学法中的作用
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摘要
在音乐教学中,教师要积极、努力创设愉悦的学习情境,尽可能地使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性,着力激发学生的积极性。兴趣是我们学习音乐最基本的动力,在教学中如何运用愉快教学法,诱发学生的学习兴趣,使他们能够在愉快的环境中获得知识,是一件值得研究的课题。
作者
吴真真
机构地区
山东省北镇中学实验初中部音乐组
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第5期104-104,共1页
Learning weekly
关键词
愉快教学法
兴趣
友情教育
鼓励参与
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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