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小学语文课堂中如何体现教学语言的艺术性

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摘要 语文课堂教学的语言,应当是鲜活的、生动的、具体的,有生命力的。高水平的语文课堂教学语言艺术,不仅可以丰富学生的知识,启迪学生的智慧,提高学生的思想水平,而且还能引起学生的美感。
作者 郑辉
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第5期107-107,共1页 Learning weekly
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