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浅谈初中生物实验存在的问题及改进措施 被引量:2

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摘要 生物学是一门实验性很强的学科,实验教学可以培养学生理论与实践相结合的能力,可以加深学生对教材知识的理解,提高学生通过实验获取知识的能力。初中生物实验教学是生物教学中的重要环节,通过实验可以极大地调动学生学习生物学的兴趣,培养学生掌握最基本的实验技能,更重要的是能够提高学生的生物学素养。
作者 苏燕梅
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第5期175-175,共1页 Learning weekly
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