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浅谈初中生物课堂教学的有效性 被引量:1

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摘要 在新课程背景下,提高课堂教学的有效性,是当前急需解决的问题。由于多种原因,初中生物被大家忽视,但对整个社会和学生来说生物却是一门十分有用的学科。对此,作为一名教育第一线的教师,更要充分地利用课堂,让课堂充满活力,让学生能树立正确的科学观点,培养学生发现问题、解决问题的能力。提高课堂教学的有效性是深化课程改革的关键,也是保证和提高教学质量的最基本的条件。
作者 陈江
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第5期178-178,共1页 Learning weekly
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