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体悟小学音乐教学

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摘要音乐来源于社会生活，是在人类的社会实践过程中产生、形成、发展、提高的。它的渊源可以追溯到语言的音调、劳动的节奏、感情的表达等各个方面：

作者段素芳

机构地区河南济源下冶二小

出处《新天地（开拓教育新天地）》 2011年第5期53-54,共2页

关键词小学音乐教学体悟社会生活实践过程

分类号 B83-02 [哲学宗教—美学]

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新天地（开拓教育新天地）

2011年第5期

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