化学教学中“三自主”教学模式的应用

“自主学习，自主交流，自主应用”是在我校开展的“三自主”教学模式的三个重要环节，在实际的教学中应用好这三个环节对于开展好课堂教学有着极其重要的作用，化学教学中实施“三自主”教学模式突显了学生的学习主动性、主体性、参与性，学生通过亲自体验学习过程达到了参与学习的乐趣，提高了他们的学习能力，激发了他们的学习趣味性。