新课改下学困生的转化工作

一位教育家曾说过：“孩子是祖国的花朵，，有早开的，有迟开的，哪怕是开花再晚，只要精心护理，也照样结出果实。”在我们实施素质教育的今天，一些学困生由于身体上的缺陷，智力上的因素，家庭和社会环境的影响等原因，造成他们学习落后，失去信心，甚至破罐子破摔的心理，体验不到成功的满足和喜悦，无法产生浓厚的学习兴趣，从而成为学生中学习上的弱势群体。关注弱势群体，转化学困生，是落实新课改精神，实施新课改标准的重要手段。