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角色点评还原教学本色

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摘要 在课堂教学中积极实践着小组合作学习,不断反思总结。把“超女大赛”中“角色点评”嫁接到了小组学习中,角色点评还原了思维主权,解放了思维空间,还原了学习空间,还原了教学生机,还原了教师专业化发展,还原了教学本色。
作者 周涛泽
出处 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第5期110-110,共1页
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