中美公立大学内部治理结构的比较

一、美国公立大学内部治理结构的特征1．董事会发挥多方面的治理作用。从委托代理理论观点来看，董事会是重要的内部治理机制，它作为股东的信托人监督经营者以确保股东利益不受侵害，并保有部分重要权利来约束大学的运行方向。从利益相关者理论来讲，董事会代表作为出资者的政府和股东这两个重要的利益相关者行使治理职责。2．教师学者的学术权力得到充分实现。在大学发展史中，教师学者一直是最关键的利益相关者。甚至有时还是大学的主人。3．行政人员的行政管理专业高效。4．大学章程及自我监督机制使大学治理有序。