高等教育教学质量建设的新方向

刘小强在《中国高教研究》2010年第10期上撰文指出，我国十年多来的高等教育教学质量建设有两个典型特点：一是自上而下，自外而内；二是重硬轻软、重宏轻微。当前进入“深水区”的高等教育教学质量建设要有新的方向：要关注具体教学过程和教学内部的微嘲．机制；要吸引普通教师和学生的全面广泛参与；要关注课堂教学和教学方法、模式的改革创新；要关注师生教学观念和意识的转变；要加强教和学的服务支持体系建设。