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高职数学教学中的学法指导

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摘要 文章从学好高职数学的重要性和提高学生学习能力的迫切性出发,结合学生的认知规律和高职数学学科特点,提出在学习过程的各个环节进行学法渗透的方法和策略。
作者 庄小红
出处 《机械职业教育》 2011年第4期22-23,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry
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参考文献3

二级参考文献4

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共引文献238

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