期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

主科VS副科

原文传递

导出

摘要最近，读五年级的小婉抱怨自己喜欢的美术、音乐课经常被语文、数学课占用，她很郁闷，也很疑惑：难道主科比副科重要吗？你也遇到过类似的情况吗？小嘉宾们就此参与了讨论，来听听他们是怎么说的吧!

出处《小学生天地（高年级版）》 2011年第4期8-9,共2页

关键词五年级音乐课数学课美术语文

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1尚丽雪.令我痴迷的《中学生数理化》[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2009(4):33-33.
2激情科比，给你中考加加油！[J].少年大世界（初中生）,2016,0(6).
3徐芃.像科比一样燃烧[J].青年博览,2016,0(5):48-48.
4郭庆.浅谈高中语文课堂教学的有效性策略[J].学周刊（中旬）,2015(4):105-105.
5黄润泽.小魔法师科比[J].天天爱学习（三年级）,2013(36):32-32.
6凌晨4点的科比[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2013(9):16-17.
7王清华.物理要重四“加强”[J].湖北招生考试,2007(7):47-48.
8科比:与时光和梦想的漫长告别[J].课堂内外（创新作文）（高中版）,2016,0(3):76-79.
9熊玉洪.浅谈物理概念的教学策略[J].课程教材教学研究（中教研究）,2009,0(Z6):34-35. 被引量：1
10心有科比[J].当代体育（篮球）,2010(14):77-77.

小学生天地（高年级版）

2011年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部