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选好“切口”注意“开掘”,培养学生学习能力

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摘要新课程标准明确提出：＂改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。＂如何落实新课程标准,提高学生学习能力,

作者崔美芳

机构地区山东省淄博第七中学

出处《中国教师》 2011年第6期44-45,共2页 Teacher’s Journal

关键词学生主动参与学习能力培养新课程标准接受学习死记硬背机械训练学习方式

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国教师

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