期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论校对适乐感的产生和追求

下载PDF

导出

摘要在常人视为“单调”“枯燥”的校对中存在着“美”，存在着“乐”，值得我们去发掘，去追求，去欣赏。我们把这种因校对而引发的美好的愉悦的情绪体验称为“适乐感”。校对适乐感是支撑校对主体心理的一个重要的支柱，它使得校对工作者在工作中得到满足和愉悦，进而产生更...

作者雷坚

机构地区浙江教育出版社

出处《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 1999年第2期35-36,共2页 Publishing Research

关键词编辑工作校对心理作用

分类号 G232.2 [文化科学]

引文网络
相关文献

1夏光富.音乐感在建筑艺术中的体现[J].新闻界,2009(6):81-82. 被引量：1
2张博.热爱从未间断[J].散文诗（下半月.校园文学）,2010(10):41-41.
3魏宏利.论网络舆情形成中的网民心理作用[J].新闻爱好者,2010(1):45-46. 被引量：4
4工作日更容易出现恶劣天气科学证并非心理作用[J].科技与生活,2012(2):11-11.
5苏基华.“意见领袖”[J].经贸导刊,2000(3):48-48.
6科学家推翻“一孕傻三年”说法[J].家庭·育儿,2010(4):2-2.
7张俊波.广播音响运用的心理效应[J].记者摇篮,2009(11):95-95. 被引量：1
8刘智.需求层次与新闻传播活动[J].新闻与传播研究,1990(3):18-26. 被引量：1
9戴梦卉.传播媒体对于大众体育消费心理作用的研究[J].新闻传播,2014(9X):155-155. 被引量：1
10张晓东.轻娱乐:省级卫视综艺节目发展的路径探析——以江西卫视《家庭幽默录像》为例[J].声屏世界,2014,0(9):40-42.

出版发行研究

1999年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部