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运用插图提高小学高年级语篇教学效率的尝试
被引量:
1
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摘要
本文结合教学实例,从利用插图创设情景,激发兴趣,关注情感,突破重点,化解难点,巩固和拓展所学知识等角度,介绍了运用插图提高小学英语高年级语篇教学效率的途径。
作者
贺争峥
机构地区
浙江宁波市镇海区中心学校
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2011年第4期30-33,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
插图
小学高年级
语篇教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学(下半月)
2011年 第4期
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