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运用插图提高小学高年级语篇教学效率的尝试 被引量:1

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摘要 本文结合教学实例,从利用插图创设情景,激发兴趣,关注情感,突破重点,化解难点,巩固和拓展所学知识等角度,介绍了运用插图提高小学英语高年级语篇教学效率的途径。
作者 贺争峥
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2011年第4期30-33,共4页 Foreign Language Teaching in Schools
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