规范办学行为 推进教育内涵发展

当前,义务教育均衡发展存在三大难题：一是大班额普遍存在;二是择校高温不退;三是学生课业负担过重。《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》指出,要“切实缩小校际差距,着力解决择校问题”“积极推行小班额教学”“全社会共同努力，标本兼治，综合治理，把减负落实到中小学教育教学全过程”。