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转化学困生应从点滴做起
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摘要
学困生是每个教育工作者都不得不面对的群体,如何有效转化学困生,帮助他们养成良好的学习、生活习惯,树立良好的道德品质,考验着教育工作者的耐心、爱心和智慧。麻城市华英学校是一所拥有3000多名学生的学校,他们将转化学困生上升到学校管理的高度,在学生管理中高度遵循"以人为本"的原则,一切从学生实际情况出发,以水滴石穿的精神,开辟了一条行之有效的转化学困生的道路。
作者
金立淑
机构地区
麻城市华英学校
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2011年第3期30-31,共2页
关键词
学困生
教育工作者
学校管理
学生管理
生活习惯
道德品质
以人为本
学生实际
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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