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大学新生职业发展教育课程的教学实践探索 被引量:1

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摘要 高校要通过对大学新生职业发展教育课程教学体系的实践探索,帮助大学新生尽快地适应大学生活.掌握职业生涯规划的理论知识,进而能够认识自我、认识职业、了解社会,初步认识职业生涯规划的重要性,树立正确的学习观和职业价值观。同时,从职业生涯的理论出发,引导学生根据自己的兴趣、爱好、能力等个人因素,在实践中科学规划自己的大学生活。
作者 赵静
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2011年第4期50-51,共2页 Henan Education
基金 河南省高等教育教学改革研究项目(编号:2009SJGLX174) 河南工业大学教学研究项目辅导员专题项目研究成果
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