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在现实的生活情境中探究——“确定位置”教学实录与评析

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摘要 教学内容:北师大版教材四年级上册第六单元第一节"确定位置"。课堂实录:一创设游戏情境,引入课题师:同学们,上课前我们来做个小游戏好吗?在做这个游戏之前我们必须先明确自己坐在第几组,下面跟着老师一起来数一数。(师面向同学,伸出左手,指向最左边)
出处 《小学教学(数学版)》 2011年第4期20-22,共3页 Primary School Teaching
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