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如何引导学生整理所学知识

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摘要每一单元结束后,我喜欢领着孩子一起整理这一单元的知识,希望帮助学生梳理思路,对知识有块状和线状的认识。今天我领着学生一起整理北师大版教材二年级下册第二单元＂混合运算＂的知识。第一个板块是整理知识,

作者位惠女

机构地区河南省实验小学

出处《小学教学（数学版）》 2011年第4期38-39,共2页 Primary School Teaching

关键词引导学生知识整理北师大版教材二年级下册混合运算孩子

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2011年第4期

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