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吴用改名记

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摘要本文素材适用教材单元训练 1、设计一次和书中人物的见面运用提示：故事里的角色不只有快乐，一定也有烦恼吧？如果和他们做了朋友，他们一定会向我们倾吐这些烦心事吧？当一个聆听者，这可是一个新角度哦!

作者梁煦忱

机构地区重庆市沙坪坝区树人小学六(

出处《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2011年第5期32-33,共2页

关键词吴用单元训练教材

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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课堂内外（创新作文）（小学版）

2011年第5期

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