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注重美育在音乐教学中的渗透
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摘要
一、美育贯穿教学全过程 我通过各种教学手段在课堂教学这个主阵地,充分挖掘音乐学科教学中美的内容,把美育融人音乐教育的全过程.引导学生认识美、感受美、鉴赏美和创造美,利用美的情感因素、调动、激发学生学习的积极性、主动性、培养学生的创新思维及创造能力,促进学生智力的发展,实现美育在学校教育的整体融合.即让美育“融入学校教育的全过程”。
作者
王春艳
机构地区
双鸭山市友谊县第一小学
出处
《活力》
2011年第5期106-106,共1页
Vitality
关键词
美育
音乐教学
渗透
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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