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论利益主体多元化背景下的思想政治工作

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摘要 一、在经济利益多元化的新形势下,思想政治教育方法运用中暴露出的弊端 (一)重强制灌输,轻交流对话 经济利益多元化条件下。受教育者主体意识不断增强。要求思想政治教育方法注重双向交流,并更多地考虑如何使受教育者主体意识得到充分发挥,提高方法实施的效果。然而传统思想政治教育片面重视强制灌输、忽视双向交流、互动,与经济利益多元化的现实形成了突出的矛盾。
作者 李有功
出处 《活力》 2011年第5期275-275,共1页 Vitality
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