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从病案中看临床带教的一些问题
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摘要
医学生的毕业实习时间为一个学年,病案的书写贯穿在实习的整个阶段。实习生应记录完成的各项工作,参与病情的观察、治疗、效果评价,并且要学以致用,建立正确的临床思维方法,提高临床实际工作能力,达到诊治疾病的效果。从实习生书写的病案中,可以了解实习生完成的实习活动,查看各个环节及实习带教情况。
作者
张晓燕
郑瑞
张彩霞
张凤娥
徐新芳
苗玲
机构地区
新疆医科大学
出处
《中国高等医学教育》
1999年第5期57-58,共2页
China Higher Medical Education
关键词
病案
临床教学
医学教育
分类号
R4-4 [医药卫生—临床医学]
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中国高等医学教育
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