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大班体育游戏《拯救伤员》活动引发的思考
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摘要
在实习期间,我以提高幼儿的有氧耐力为目的开展了一堂大班体育游戏《拯救伤员》活动。我深知在幼儿教育生活中,不能把幼儿看作是软弱无能的被保护者,所以设计了这个拯救地震中伤员的小解放军的活劝,利用拯救伤员的游戏发展幼儿钻、跨技能和平衡能力,并要通过这个活动来培养幼儿勇敢、互相帮助、临危不乱的良好品质,让幼儿学会合作,以及体验帮助他人的快乐。
作者
杜悦
汝茵佳
机构地区
南京幼儿高等师范学校学前教育系
出处
《教育家》
2010年第5期63-63,共1页
Educator
关键词
体育游戏
伤员
大班
有氧耐力
教育生活
平衡能力
互相帮助
学会合作
分类号
G898 [文化科学—体育学]
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