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园艺技术专业“二周期,三融合”人才培养模式创新与实践 被引量:4

The Innovation of Talent Training Modes for Horticulture Technology Majors
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摘要 园艺技术专业,基于"以就业为导向,服务为宗旨"的理念,主动融入地方经济建设,充分发挥高职院校人才和技术优势,积极为林果业提供服务,经过实践研究,创建"二周期,三融合"人才培养模式,并以模式改革为主线,以全新的视野和角度开发、建设和实施工学结合的课程、"双师"结构专兼结合的教学团队和实验、实训条件,以构建系统化的制度为保障,探索培养符合我国现代农业和农村经济发展需要的高技能、高素质园艺技术实用人才,创造性地走出"专业跟着产业走,教学跟着生产走"的高职教育改革之路。 The horticultural technology specialty in Xinjiang Agricultural Vocational College is a national model specialty in China's vocational colleges.The author,based on four years of practical studies,establishes a talent training mode called "two periods,three aspects of fusion" which focuses on talent training mode innovation,on curriculum establishment of school-enterprise cooperation,on the establishment of double-professionally-titled teaching teams,and on the guarantee of college-level educational system.
作者 高俊萍
出处 《新疆职业教育研究》 2010年第4期27-29,共3页 Vocational Education Research in Xinjiang
基金 新疆维吾尔自治区高校科研计划科学研究重点项目<高职园艺技术专业人才培养模式研究>阶段性研究成果 课题编号:XJEDU2008I49
关键词 人才培养模式 创新 实践 talent training mode innovation practice
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参考文献1

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