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课程论文在研究型教学中的实践与体会

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摘要 课程论文是研究型教学中的重要环节,采取学生分组、自主选题、分类指导、定性评价等方式开展,可以培养学生发现问题、分析问题、解决问题、总结问题的能力,培养学生的探索精神、批判精神和科学道德,大大提高研究型教学的效果。
出处 《电气电子教学学报》 2010年第B10期26-27,39,共3页 Journal of Electrical and Electronic Education
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