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研究性学习在音乐技巧课教学中的应用

Proceed from actual conditions in music skill/Application of Research-oriented Learning in the Musical Skills Teaching
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摘要 从演唱、演奏能力和音乐表现力入手,探讨将研究性学习引入声乐、器乐课教学的方法,使音乐技巧课教学更为规范、科学。 Lessons from the reality of musical skills,to explore the research study,research study as a trend in the vocal instrumental music teaching,to make teaching a more standardized,more scient./The paper discusses how to standardize the musical skill teaching and makes the teaching more scientific through introducing the research-oriented learning method into the vocal music and the instrumental music teaching from the perspective of the musical representability of the singing and instrumental playing.
作者 任国君
出处 《鸡西大学学报(综合版)》 2011年第5期23-23,76,共2页 JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition
关键词 音乐技巧课 研究性学习 主体地位 research study subject status participation/musical skills teaching research-oriented learning subject status
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